De tweede generatie die in Nederland is geboren, is enerzijds opgegroeid met mooie jeugdverhalen en anderzijds die bewogen pijnlijke geschiedenis. Vaak is het zo gegroeid door het zwijgen of andere oorzaken dat we weinig weten. Het is moeilijk een opening te vinden. Nu onze (groot)ouders op hoge leeftijd zijn, is de behoefte om terug te blikken groot. Wij beseffen dat zij de laatste ooggetuigen zijn die nog uit eigen ervaring kunnen vertellen. Door meer inzicht te verkrijgen hoe hun leven er uit zag en wat ze hebben moeten doorstaan, krijgen we meer kennis en begrip en kunnen we bepaalde dingen in een beter perspectief plaatsen. De moed en veerkracht van die generatie is bewonderingswaardig geweest.
Sommige herinneringen zijn diep weggestopt en komen pas nu naar boven door bepaalde vragen te stellen.
Door te beginnen met vragen die laagdrempelig zijn en waar met plezier over verteld kan worden, geef je een aanzet. Door geuren, kleuren en geluiden uit de jeugd terug te brengen, maak je de herinneringen weer levend. Opmerkelijk zijn de keren tijdens de lezingen dat hoogbejaarde heren bij het zien van een foto van het vechtvliegeren, opeens weer terug zijn in de tijd dat ze zelf hun vlieger en glaslijm maakten en voelden zij de sensatie en branie weer. Al pratende wordt er iets aangeslingerd en komen er steeds meer herinneringen boven.
De herinneringen van onze ouders of grootouders zijn vaak overspoeld door een heleboel andere indrukken, grote en kleine gebeurtenissen, waardoor plaatsen en data door elkaar worden gehaald. Beelden en tijden komen samen en vloeien soms in elkaar over. Sommige herinneringen zijn diep weggestopt en komen pas nu naar boven door bepaalde vragen te stellen.
Om inzicht te krijgen in de persoonlijke familiegeschiedenis kan het verhelderend zijn om data te markeren op een tijdsbalk. Begin met de geboortedatum en andere belangrijke data waarvan je weet dat die historisch correct zijn. Probeer samen het verloop van persoonlijke geschiedenis inzichtelijk te maken, ook al worden er steeds sprongen gemaakt. Denk aan de schoolperiode, uitstapjes maar ook het verloop tijdens de Japanse bezettingsjaren. Door foto’s en documenten te verzamelen, vind je vaak antwoorden. Op internet vind je diverse lijsten met namen en data zoals passagierslijsten die invulling kunnen geven. In historische kranten kan je met de familienaam zoeken naar geboorte-, verlovings- of huwelijksaankondigingen of andere grote gebeurtenissen. De tijdsbalk biedt houvast om elke keer een puzzelstukje te leggen.
Toch kan je niet voorkomen dat er binnen een familie één verhaal verschillende versies heeft. Omdat het geheugen selectief is, zal niet iedereen hetzelfde hebben onthouden. Oordeel niet; het gaat immers om de beleving van de (groot)ouder die op dat moment vertelt.
2 reacties
Dag Simone, kort geleden het BOEK gekocht!
Mijn Moeder 1899-2004 had het altijd over haar kampgenoten o.a. jouw Moeder ! Mevrouw Straakenbroek
Susanne HAAG met haar boek ” Ontmoeting op de Sibajak” heeft ook in dezelfde kampen gezeten.
Zij is in het kamp geboren 1942-we zijn 6 jaar vriendinnen.
Mijn zoon zag het Boek ISTORIA KITA bij mij op tafel liggen :
en zou het graag voor zijn verjaardag (53) willen’ bezitten’
Voor mij (1935 Medan) is het boekwerk heel bijzonder! dank daarvoor